Las organizaciones públicas y privadas comprenden que la información es un activo fundamental para el éxito de su quehacer.  Se requiere identificar dichos activos; diseñar una estrategia para su adquisición, preservación, explotación y evolución.

En este curso aprenderá a crear y modificar cada elemento de un archivo R Markdown, incluyendo código, texto, y metadatos. Manipulará y analizará información usando los paquetes ridyr y dplyr, creará visualizaciones con ggplot2, y combinará todas estas acciones en reportes reproducibles en formato Word utilizando el entorno RStudio.

El desarrollo y uso creciente de nuevas tecnologías en un mundo cada vez más interconectado está generando grandes cantidades de información. Los gobiernos están empezando a utilizarla para mejorar su toma de decisiones y la calidad de los productos y servicios públicos.

El objetivo principal es que los estudiantes conozcan los alcances de la ley de transformación digital en Chile (Ley 21.180), considerando los aspectos técnicos y normativos, para ser agentes activos en la implementación dentro de su servicio público.

Una tarea importante en el Estado es la fiscalización del cumplimiento de diferentes normativas por parte de las personas, las empresas, los organismos públicos y todo tipo de organizaciones de la sociedad civil. Esta labor, que puede derivar en el ejercicio de las potestades sancionatorias del Estado, se ve limitada por los recursos limitados que tienen las agencias de gobierno, que deben ser distribuidos en cientos o miles de entidades posibles de analizar.

Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes una sólida base teórica y competencias técnicas para realizar análisis espacial de variables territoriales en múltiples áreas de aplicación. A través del uso del lenguaje de programación R, se abordarán metodologías analíticas y automatizadas para la evaluación y modelamiento de datos espaciales. Su enfoque está orientado a la resolución de desafíos complejos en políticas públicas, planificación urbana, gestión ambiental, seguridad ciudadana y análisis socioeconómico, facilitando la toma de decisiones informadas basadas en evidencia territorial.

El objetivo de este curso es desarrollar capacidades en los actores públicos involucrados en la implementación y aplicación de la ley de protección de datos personales en el Estado, con el objeto que puedan asumir un rol relevante en sus organizaciones vinculado a asesoría integral en datos personales, o como futuros delegados o encargados de protección de datos.

En el marco de la transformación digital de las organizaciones, la ciencia de datos es una importante herramienta para abordar los problemas y prioridades estratégicas. ¿Qué tipo de problemas es posible resolver con datos? ¿Cuáles son los requisitos mínimos de un proyecto de ciencia de datos?